A educação de Rubelita, no Norte de Minas, alcançou um dos melhores resultados do estado em 2025. A Escola Municipal Iblantina Pires conquistou nota 8,6 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), garantindo o 4º lugar no ranking estadual entre as instituições com melhor desempenho nos anos iniciais do ensino fundamental.
Para realizar o ranking, o Ideb reúne o desempenho dos estudantes em avaliações de Língua Portuguesa e Matemática e os índices de aprovação, medindo tanto os resultados nas provas quanto a trajetória escolar dos alunos.
Para a secretária municipal de Educação, Simone Cardoso, o desempenho da escola reflete um conjunto de ações desenvolvidas pela rede municipal, que investiu em acompanhamento pedagógico, formação continuada de professores, materiais de apoio e projetos voltados à aprendizagem.
De acordo com Simone, entre as iniciativas adotadas estão a aplicação de simulados, projetos de incentivo à leitura, acompanhamento das escolas e a adesão a programas voltados à educação infantil e aos anos iniciais do ensino fundamental.
“O resultado é fruto de uma política educacional consistente, pautada na formação continuada dos profissionais, na busca permanente por inovação e na presença efetiva da Secretaria Municipal de Educação junto às escolas”, destacou.
Ainda de acordo com a secretária, o município pretende manter os investimentos na rede de educação. “Em 2024, a rede municipal ofertou 20 matrículas em tempo integral. O número passou para 30 em 2025 e chegou a 150 matrículas em 2026”.
Na Escola Municipal Iblantina Pires, as estratégias incluem intervenções pedagógicas para estudantes com dificuldades de aprendizagem, acompanhamento individual do desempenho e projetos desenvolvidos pelos professores. A unidade também busca ampliar a participação de alunos em situação de vulnerabilidade nas atividades de tempo integral, oferecendo diferentes formas de apoio ao longo do ano letivo.
Para a diretora Luzete Ferreira Silva, a nota obtida no Ideb confirma a eficácia das estratégias adotadas. “Essa conquista valida nosso trabalho e demonstra que o apoio da Secretaria de Educação, as práticas pedagógicas dos professores, o esforço dos estudantes e a colaboração das famílias estão dando certo”, afirmou.
A participação dos pais e responsáveis também integra a rotina da escola. A direção promove reuniões para discutir frequência escolar, incentivo à leitura em casa e acompanhamento das atividades, fortalecendo o vínculo entre família e escola.
Para Simone Cardoso, o reconhecimento estadual é resultado do envolvimento de toda a comunidade escolar. “A dedicação e o amor foram fundamentais para esse resultado. Desde o porteiro, que recebe cada criança com um sorriso, até as servidoras da cantina, responsáveis por preparar a alimentação com carinho, todos fazem parte dessa conquista”, disse.
Apesar da conquista, a escola pretende ampliar as ações já desenvolvidas. Entre as prioridades estão o fortalecimento do apoio psicológico e socioemocional aos estudantes, a ampliação do ensino em tempo integral e a intensificação do diálogo com as famílias, especialmente as que vivem em situação de vulnerabilidade. “Hoje celebramos muito mais do que um resultado: celebramos o compromisso, a dedicação e o amor que cada um demonstra diariamente pela Educação”, conclui Lizete.
